為深入貫徹落實國家職業(yè)教育改革精神，強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，云南新興職業(yè)學(xué)院于近期組織開展了2022-2023學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)檢查與教育教學(xué)檢測評價活動。本次檢查旨在全面、客觀地評估學(xué)期前半段的教學(xué)運行狀況，發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗，為下半學(xué)期教學(xué)工作的優(yōu)化與提升奠定堅實基礎(chǔ)。

本次期中教學(xué)檢查秉持“以查促建、以查促改、以查促管、以查促強”的原則，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、督導(dǎo)辦、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人及骨干教師組成的專項檢查組。檢查內(nèi)容全面覆蓋教學(xué)核心環(huán)節(jié)，主要包括：教學(xué)計劃與大綱執(zhí)行情況、教師授課教案與課件準(zhǔn)備、課堂教學(xué)組織與實施效果、學(xué)生作業(yè)布置與批改反饋、實驗實訓(xùn)課程開展情況、以及學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等。檢查組通過深入課堂隨機聽課、查閱教學(xué)文件檔案、召開師生座談會、組織學(xué)生問卷調(diào)查等多種形式，對全院各專業(yè)、各年級的教學(xué)工作進行了細(xì)致入微的“體檢”。

在課堂教學(xué)檢查環(huán)節(jié)，檢查組重點關(guān)注教師的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)方法運用是否得當(dāng)、課堂互動是否充分、信息化教學(xué)手段融合是否有效，以及課程思政元素的有機融入情況。從檢查情況看，絕大多數(shù)教師備課充分，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，課堂管理有序，能夠較好地完成既定教學(xué)目標(biāo)。也發(fā)現(xiàn)了個別課堂學(xué)生參與度有待提高、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與理論講授銜接需進一步加強等問題，檢查組均現(xiàn)場或會后向相關(guān)教師及院系進行了反饋與溝通。

在教學(xué)文件資料檢查方面，重點核查了課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃、教案、教學(xué)日志等材料的規(guī)范性與完整性。檢查結(jié)果顯示，學(xué)院教學(xué)文件管理總體規(guī)范，大部分教師資料齊全、填寫認(rèn)真。針對部分新進教師教案編寫經(jīng)驗不足、個別課程教學(xué)反思記錄不夠深入等情況，教務(wù)處后續(xù)將組織專題培訓(xùn)與經(jīng)驗交流活動，助力教師，特別是青年教師教學(xué)基本功的夯實。

學(xué)生座談會和問卷調(diào)查是了解教學(xué)效果與學(xué)風(fēng)動態(tài)的重要窗口。檢查組廣泛聽取了學(xué)生對課程設(shè)置、教師教學(xué)、學(xué)習(xí)條件、教學(xué)管理等方面的意見與建議。學(xué)生們普遍肯定了學(xué)院的教學(xué)工作和教師們的辛勤付出，同時也對改善實訓(xùn)設(shè)施、豐富圖書館資源、優(yōu)化課程時間安排等提出了中肯的建議。這些來自教學(xué)對象的一手信息，為學(xué)院改進教學(xué)工作提供了寶貴的參考依據(jù)。

本次期中教學(xué)檢查不僅是一次常規(guī)性的教學(xué)監(jiān)督，更是一次促進教學(xué)相長、推動內(nèi)涵建設(shè)的重要契機。通過系統(tǒng)梳理與診斷，學(xué)院較為全面地掌握了本學(xué)期前半段教學(xué)工作的成績與不足。檢查結(jié)束后，學(xué)院及時召開了反饋會，對檢查中發(fā)現(xiàn)的亮點予以表揚推廣，對存在的問題進行歸類分析，并責(zé)成相關(guān)部門與個人制定切實可行的整改措施與提升計劃。

云南新興職業(yè)學(xué)院將以此次期中教學(xué)檢查為契機，繼續(xù)牢固確立教學(xué)工作的中心地位，堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念，持續(xù)深化教育教學(xué)改革。學(xué)院將進一步加強教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化與制度化建設(shè)，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，激發(fā)廣大教師投身教學(xué)、鉆研教學(xué)的內(nèi)生動力，營造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求卓越的教學(xué)氛圍，從而不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，奮力書寫職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。